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　　10歲男孩寒冬出走教育減負有待更多變革12月17日，石家莊下課出走的10歲男孩被找回。據救援工作人員稱，當時為17日的早上7點，室外氣溫達到零下十三度 ，孩子躲在了隔壁小區的一樓陽臺上，此次出走是因為家里給的壓力太大。（12月17日 后浪視頻）

　　周末本該是一個10歲孩子放松玩樂探索世界的時間，在報道中的男孩這里，卻被父母安排了三個興趣班。離家出走這一行為的背后是家長們望子成龍觀念的過分壓迫米樂M6官網登錄入口，也是當前社會焦慮對于教育領域的投射。

　　近年來，因家長與學校過分施壓而導致孩子走向極端的慘劇屢見不鮮。僅在上個月，就有某中學初三學生校內墜亡的事件發生；更早一點的10月11日也有浙江玉環的高二學生投湖。這一系列的慘劇并不是沒有被大眾所看到，然而卻并不能讓教育減負立馬得到徹底實現，使孩子們重新回歸輕松愉快的童年，也沒法使家長們立馬放棄自己“望子成龍、望女成鳳”的沉重期盼。

　　興趣班、補課班，這些課外班的開展本身無疑是一件好事。不論是鋼琴等樂器的學習，還是跆拳道等體育的學習，都是一種幫助孩子開拓視野、拓展知識的好去處。但是這里存在著一個明顯的問題是，大多數孩子們并不是主動選擇去上這些課外班的，而是迫著被動地選擇了這些課程。或是家長無暇照顧，將其放在課外班托管；或是被強加上了家長自己的愿望，想讓孩子多才多藝讓自己更有面子等等，家長往往沒有與孩子達成有效溝通，便一股腦地給孩子排下滿滿當當的一節節課。

　　興趣是孩子最大的老師，但興趣班不是。如果孩子沒有興趣，興趣班也只會變成孩子巨大的學業負擔。大量負擔之下所帶來的不僅僅是其天性的壓抑，長期以來孩子在身體鍛煉、社交能力培養方面的缺乏，會使得相關問題一點點積累下來，自我排解與表達的不通暢則無疑會帶來更多精神與身體上的雙重負擔，直至釀成悲劇。

　　自“雙減”工作正式開始已經過去了兩年，相關部門每年都對興趣班、補習班等進行大量整改，對于孩子本身義務教育的課堂質量也進行了提高。但是仍有家長如此熱衷于補習班，甚至不惜通過非法的方式給孩子安排補習和私教，全然不顧及孩子自身的想法。這種錯誤的價值取向背后，不光是望子成龍望女成鳳的傳統觀念，也是當下社會焦慮與教育內卷環境所造成的。就業形勢的嚴峻、經濟壓力的負擔、中考、高考的激烈競爭無不在時刻刺激著家長們對于孩子未來的焦慮神經。

　　因此，要真正解決好孩子們的童年減負問題，便首先要解決好家長們對于孩子未來發展的擔憂問題。保障好職業教育的就業出路，切實完善勞動法，改善就業環境……讓社會層面的焦慮更少地投射到教育之上，讓孩子有更多的道路可以選擇，方為更明智有效的解困路徑。